是他们的责任，挑起山乡的未来；是他们的耐心，让孩子的心得到宽慰，他们有个共同的称号——老师。他们或是在偏僻的乡村校园里诲人不倦，或是在一群聋哑孩子的心里开垦花园，让一颗又一颗纯真的心灵熠熠生光。今夜，让我们一起走进他们的执教人生……你是航灯带领孩子走向远方，实现人生梦想为改变山村小学面貌，她把已退休的母亲接到学校代课；为让山村63个孩子有一个“梦与远方”，她把即将升初中的儿子从城里的好学校迁到自己所在的乡村小学……她叫郑海菲，是湖南永州市东安县鹿马桥镇黄泥洞林场学校校长。这所学校位于大山深处一个十分偏僻的小山村，虽已修通了公路，但一天只有一趟班车到镇里和县城，唯一一条通向村外的公路经常有落石和塌方。郑海菲在上英语课。欧宇馨摄学校学生70%是留守儿童，父母常年不在家。“孩子们十分拘谨，不爱说话，能感觉到他们的孤独、自卑。”为帮助孩子健康成长，郑海菲决定从打招呼开始。每天上学和放学，郑海菲都会站在学校门口和每一个学生短暂交流，加强感情互动。接着，郑海菲又陆续为学校买回了第一台复印机、第一批办公电脑、第一套电铃广播系统，设置了第一个文化长廊、配置了第一台钢琴，还在学校积极开展美术、舞蹈、体育等辅导活动，让孩子们德智体美劳全面发展。“我希望能有更多的农家孩子通过学习走出大山，走向远方，去实现自己的人生梦想。”郑海菲说。你是园丁在孩子的心灵花园里，种下一片繁花05:45她身边没有花团锦簇，却有一群折翼的天使。她没有惊天动地的事迹，有的只是在平凡工作岗位上的默默奉献。她二十几年来一直从事特殊教育工作，满怀着对特教的无限热爱，她就是江西省萍乡市芦溪特殊教育学校老师刘小清，孩子们口中的“刘妈妈”。
给自闭症孩子的训练中有一项是训练孩子开口叫人，整个过程枯燥乏味，刘小清几乎要放弃。一次家长来学校参加互动，一个从未说过话的自闭症孩子颤巍巍地给妈妈端去一杯水，喊出了第一声“妈妈”。这突如其来的一声“妈妈”，让家长和老师都愣了足足有十秒钟。孩子妈妈紧接着嚎啕大哭，老师也都纷纷哭了。刘小清举着镜子让学生观察发声时的口型（7月3日摄）。新华社记者周密摄22年时光逝去，从一位特教老师到特校校长，一百多个残疾孩子从她的手中走向社会。刘小清的办公室大柜里，锁着一双皮鞋。皮鞋已经是多年前的款式，虽然不再锃亮，却看得出从没穿过。“这是一个聋哑女学生送给我的，女孩从我这里毕业以后学了刺绣，用第一个月的工资买了这双鞋送给我。”鞋里的小纸条上写着“送给刘妈妈”。“我教的孩子没有进入名校的，更没有成名的，但能让他们坚定生活信心、告别自卑，能像正常人一样顺利成家立业，我就最高兴。”刘小清说。你是守护者用爱打造知识乐园，呵护孩子快乐成长33年来他始终坚守乡村一线，从一名普通教师成长为小学名校长，无数次人才招揽的邀请，他始终不改“坚守乡村，用爱和责任守护农家子弟成长”的诺言。他就是江苏省扬州市宝应县氾水镇中心小学校长，学生眼中的最美教师张宏军。年张宏军师范毕业，他放弃了在县城的工作机会，选择到离家20多里的韦镇乡小学工作。这里交通闭塞，条件艰苦。张宏军被安排教大五班。每到周六准备回家时，孩子们总会把从田埂上采摘来的小花，插满他的自行车。当他骑车离去时，孩子们总追着他的车子跑，直到不见了人影。那依依不舍的场景，让他既感动又温暖。在农村待的时间越久，就越能感受到农村孩子对优质教育的渴求。如今已是桃李满天下的张宏军依然不改初心。“无论获得多少荣誉，得到多少掌声，我都不会离开这些可爱的孩子们，不会离开生我养我的土地。”张宏军说，“我要一辈子坚守乡村，用我的爱和知识呵护他们快乐成长。”总有人在最美的时光用爱的力量唤起孩子心中的希望总有人乘着爱的翅膀托起孩子的梦想来源
综合整理自新华社、中国新闻网、江苏教育新闻网，《扬州晚报》，东安发布
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