扬州育才小学，植根于这座古代文化与现代文明交相辉映的古城。走过了10个年头，她“秉承仁爱求真精神、打造素质教育典范”。一如校内那棵构骨树，经受百年风霜，愈发葱茏苍翠！ 我们清早的来到校园，观看了孩子们的早操。伴随着柔和的晨光，古运河畔的育才园在孩子们活泼的笑声中醒来，每天以崭新的姿态，满载希望向着理想破浪前行。
校领导为我们做学校文化介绍，育才为文化氛围的建设理念，也为我们建设校园文化提供了努力的方向。育才小学大力开展弘扬“人文精神”的系列教育活动。通过校本课程实施，教育活动的实践，为学生涂抹下丰富的人生底色。目前，学校已正式发行了《月亮城诗文》、《中华文史故事》两本校本教材。从弘扬广陵文化的古诗文诵读，到童趣盎然的《月亮城诗会》表演，古韵飘香，师生心底，灵光浮涌；从中华文史知识的积累，到世界文化经典书目的推介，循序渐进、博采众长、自成体系。学校努力通过打造“秀外慧中”的书香校园，让师生成为最富有诗意的“仁爱”文化构成。
围绕扬州文化这个主题，育才小学从扬州名人、诗词、书画、园林、戏曲、曲艺、工艺、饮食等方面，选择学生喜好的课程内容，开设十余种校本活动课程，供学生选择。
学校通过开展“月亮城诗会”“数学文化艺术节”“英语故事演讲会”“亲子音乐会”等丰富多彩的活动，使活动课程的开发，为学生自主学习活动的开展，为学生自主精神的培养，提供凭借和载体。
立足于学生身心的健康发展，育才设置小学生在校期间系列成长礼特色活动，其中包括一年级新队员成长礼，“我十岁了”成长礼和六年级学生毕业成长礼，让学生通过活动感恩社会，明确自身的责任。
我们今天的学习，随着张玲老师执教的三年级数学课《从周长到面积》的结束而接近尾声了，这堂课充满了自由探索的精神和创新意识。孩子们在合作中学习，在探究中进步，课堂表现十分精彩??
历经百年沧桑，创校人慕究理女士亲手栽下的构骨树依然郁郁葱葱，它以一个历史老人的角色见证了育才小学一路的磨砺。一代又一代育才人把教育学生做“爱自己和他人、爱自然与社会”的人的道德标准放在首位，把探寻真理，渴求科学作为矢志追求的目标。使莘莘学子们成为有气度、有底气的“仁爱”之人，一个有理想、有智慧的“求真”之人。
（作者系：青岛蓝谷高新技术产业开发区皋埠小学黄平）
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